Grafice tridimensionale
Continut Platit
Acest articol nu este disponibil gratis.
Detalii mai jos :
Incepand de asta noapte am operat cateva modificari la modul in care Trilema livreaza articole. Sistemul cel nou e oarecum complex, asa ca sa-l explicam pe indelete.
Fiecare cititor (inteles in termeni de IP) poate citi cate trei articole diferite in fiecare zi (24 de ore). Odata cele trei epuizate, in locul articolului solicitat va primi o pagina care-i explica c-a depasit numarul de articole gratuite pe ziua respectiva, si-i ofera un link pentru mai multe detalii. In principiu eu scriu cam cate trei articole pe zi, plus-minus, asa incat ar trebui sa fie fix destul pentru a urmari Trilema in continuare fara probleme. De asemenea conversatiile n-ar trebui sa fie tulburate, cititorul poate lasa oricate comentarii doreste la cele trei articole pe care si le-a ales pentru ziua respectiva, si de asemenea poate citi de oricate ori pofteste comentariile lasate de altii. De notat ca termenul de 24 de ore curge subiectiv, functie de accesarile cititorului, nu exista o ora fixa pe server la care toata lumea isi reprimeste creditele.
Toate IP-urile noi (adica acele IP-uri care incarca pentru prima oara o pagina pe Trilema, de la introducerea acestui sistem) primesc un bonus de 24 de incarcari suplimentare. Asta inseamna ca pot incarca, pe langa cele 3 articole zilnice, inca 24 in total. Deci, citind azi 4, maine 10, poimaine 19 am ajuns la 0, si de-acum suntem limitati la cele 3 zilnice. De notat ca sistemul nu retine decat ultimele trei articole vizitate, si ca atare e posibil sa epuizati creditul incarcand doar 4 articole in ordine, 1,2,3,4,1,2,3,4 etc. In acest exemplu se uzeaza cate o unitate pe ciclu. De asemenea de notat ca odata plata realizata si creditul alocat sunteti identificat strict prin IP, daca ISP-ul aloca IP-ul dvs altcuiva tocmai ce v-a pagubit de niste incarcari suplimentare.
Paginile (precum de exemplu ), indecsii categoriilor (precum de exemplu http://polimedia.us/trilema/category/3-ani-experienta/) si arhivele (precum de exemplu http://polimedia.us/trilema/2010/08/) sunt accesibile fara restrictii, nefiind in nici un fel incluse in acest sistem.
Cititorii care nu doresc sa fie astfel limitati pot sa plateasca 5 euro, (puteti plati cu orice card Visa, nu-i nevoie sa aveti sau sa va faceti cont) in schimbul carora primesc 5000 de incarcari suplimentare. Avand in vedere ca la ora actuala Trilema are putin peste 1300 3000 de articole in total, 5000 de incarcari suplimentare ar trebui sa ajunga o vreme. Puteti de asemenea plati cu bitcoin : trimiteti un email care sa contina adresa dvs, dupa care trimiteti plata pe adresa 1JPvucRfu3ZzEvfBUQTJwsxMrZjeTqD6zR. Veti primi un numar de credite egal cu cantitatea de bitcoin trimisa x cursul BTCEUR x 1000.
Cititorii care nu doresc sa fie limitati dar nici nu doresc (sau nu pot, din orice motiv) sa plateasca in bani pot sa-si faca un cont pe fain, unde, dupa ce aduna 1000 de karma pot sa vanda 500 in schimbul incarcarilor suplimentare (specificati in email).
Cititorii care nu doresc nici sa fie limitati, nici sa plateasca si nici sa munceasca pot sa foloseasca un proxy, sa incarce Trilema de pe calculatorul prietenilor sau pe wireless-ul cafenelelor etcetera. Solutii sunt probabil multe, chiar daca m-ar mira sa merite.
In final, imi face placere sa anunt ca un numar de comentatori activi si inteligenti primesc 1000 de credite ex oficio. Lista, in ordine alfabetica : adi ; Anonimosu ; ByREV ; calmogen ; cipslim ; costin ; dAImon ; Diana Coman ; Dr.A ; F ; factor ; Florin ; Ionut ; krossfire ; Lucian ; Luka D ; Mari ; Marius ; McGogoo ; Mihai ; Porcul de York ; spyked. Lista ramane in principiu deschisa la dispozitia mea.
Uite ca pana la urma n-o fost chiar asa de complex. Sa ne auzim sanatosi dara. Pentru comentarii incercati aici.
Miercuri, 13 Iulie 2011
Cred ca te inseli in interpretarea efectului de la nota 5. Nu are de loc de-a face cu invatatul de 4 sau 5 ca nu stii dinainte care sunt subiectele. Pur si simplu corectorului i se face mila de saracul elev si ii mai dai un pic de ici, un pic de colo (sau isi recalibreaza notarea) in asa fel incat elevul sa nu fie chiar sub linie.
Miercuri, 13 Iulie 2011
Eu nu neg ca-i perfect posibil sa fie ce zici tu, cel putin intr-o anumita masura (de exemplu, la matematica mai degraba decit la romana, de alt exemplu in intervalul 4-5 mai degraba decit 2-4). Dar paucitatea in zona 1-4 la limba romana nu se poate explica integral prin fenomene de transport de tipul asta.
Asa ceva ar reveni la a spune ca profesorii-corectori de limba romana sunt structural mai hoti decit cei de matematica, si respectiv ca notele la limba romana sunt necesar mai goale de continut decit notele la matematica. Nici una dintre cele doua idei nu-mi par credibile, chiar daca ele sunt la moda intre profesionistii matematicii, constituind astfel un bias de-o categorie aparte.
Miercuri, 13 Iulie 2011
Cred ca e tocmai invers ! Daca te uiti la baremele de corectare o sa vezi ca sunt mai detaliate la matematica decat la romana:
http://www.hotnews.ro/stiri-esential-9164019-bac-2011-baremul-corectare-examenului-limba-literatura-romana.htm
http://www.ebacalaureat.ro/bac/bac2011/subiecte2011/Proba_E_c_Matematica_M1_Barem_05.pdf
Prin urmare la romana corectorul are un spatiu mai mare de subiectivitate in notare
Miercuri, 13 Iulie 2011
Eu m-am uitat la bareme, direct de la sursa, da’ nu mi se pare ca argumentul asta serveste teoria ta, dat fiind ca be ambele grafice e la fel de gol in zona 4-5.
Pur si simplu explicatia care potriveste cu datele este ca “romana e o chestie pe care toti o pot invata, in timp ce matematica o pot invata doar unii”. Cum testarea de lb romana revine la o testare de memorie, si testarea de matematica mai aproape de o testare de inteligenta (destul de primitiv alcatuita) rezultatele nu mai surprind : oricine poate “invata” (adica, memoriza, rote learning) de-un cinci la romana, majoritatea copiilor pot invata de-un cinci la mate. Cei care nu pot, nu pot structural, si independent de sistem[ul de corectare] : fie pentru ca nu vor sa poata, fie pentru ca nu pot sa poata.
Miercuri, 13 Iulie 2011
Aparent sunt multe sectii de mate info unde nu si-a luat nimeni bac-ul. Poate de acolo vine numarul mare de ratari la matematica. In plus la romana a fost oralul care probabil a cernut pe baza de calificativ o parte din cei care nu se descurcau defel si astfel nu au mai aparut in statistici.
Miercuri, 13 Iulie 2011
E o observatie buna asta, apropo de calificativele la oral. Nu prea ma duce capul cum s-ar putea introduce corect in socoteala ele.
E drept ca parca au fost disproportionate liceele realiste cu rezultate slabe la promovare, da’ nu-mi dau seama daca asta spune ceva despre elevii respectivi, despre liceele respective sau despre examen.
Miercuri, 20 Iulie 2011
Interesante graficele tale. Oricum si eu sunt de parere ca cei mai multi care au picat bacul au fost cei de la mate M1 si cei de la romana care in loc de “O scrisoare placuta” au scris “Enigma Otiliei”
Joi, 25 August 2011
Au picat mult mai multi (zeci de mii) decit cei de la M1 (citeva mii).